“这很难,哲学? “9

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有多少次我听过这句话:“我,菲洛,我什么都不懂”,由学生或成年人宣读,是其他人的学生

似乎问题不关心音符(他们不说:“我不是一个哲学”),但是这门学科的精髓:会有东西在里面无法进入某些人,但你会说:这是数学,法语,历史地理等的情况!嗯,不,有一个真正的区别,这使得哲学在学校科目中独一无二:有些人甚至在他们这样做之前就知道他们什么都不懂!这就是哲学有一种声誉可以贴在皮肤上,并且很长一段时间:“哲学很难”不仅在符号意义上很难,而且本身很难,对所有人来说都很难,尽管老师的所有善意为什么会有这样的声誉

真的如此吗

我们能否让哲学变得更难

我将尝试回答这些问题,从我听到的最常见的五个句子开始,学生在终点1“我不理解文本”这显然是想到的马上当我们想到理念:一个晦涩的词汇,全面超越,感知,原质和其他野蛮的话(虽然很多实际上希腊),而且只有两句话的二十行文本,圈令人费解,隐藏的参考资料......简而言之:相信学生,读康德就像阅读中世纪炼金术的论文,少搞笑!确实,哲学有其术语,就像所有其他学科一样,在学习它之前,你是否知道什么是斜边,GDP或亚历山大

医生有自己的语言,车库有他们的技术话语是有用的,因为它允许指定对象或现实,你会信任,而且,医生谁都会告诉你最大精度: “你对这件事情有什么看法”或者你的机械师是否诊断出有一种液体从bitoniau流向前方

我,不!问题在于学生只记录这一词汇的时间很短,即使它指的是与日常生活相去甚远的现实

由教师将这些词汇翻译成文字

在最好的,他不能忘记,我们可以在字典或在互联网上搜集信息,看更清晰假定,亲爱的萌芽哲学家,这些现实不是来自你的想法,到目前为止,但是我会回过头来看句子的长度,在你看来是因为你可能没有频繁的阅读练习......为此,没有别的事情可做强迫你一点点...... 2“这与我无关”根据学生的说法,哲学很复杂,因为哲学家对只关心他们并且离现实生活很远的科目感兴趣......现在,没什么更错了!拿一本哲学教科书阅读章节的标题它谈论自由,幸福,政治,科学,道德...只有非常亲密或我们经常要做的事情不要告诉我十 - 七十八岁,你不会问任何关于独立性的问题以及为了生活而做出的选择!事实上,哲学家就像其他人一样,或者更确切地说,他们仍然是孩子,总是会问,“为什么

在十七世纪末,德国哲学家莱布尼兹说,所有问题中最重要的是要知道为什么有什么东西而不是什么东西......这不是一个问题吗

孩子的问题

当然,没有人会对所有科目感兴趣但是教学哲学的作用是表明没有任何问题出现的领域举一个例子:通常在最后一年获得投票权 然而,假设投票是正常的,当它不那么明显时:为什么民主优于专制

投票的权利是否足以定义民主

如果人民投票,当选的代表不做他们当选的事,那还是民主吗

等等

因此,学生应该采用以下格言:“这不是因为我从未问过自己这个问题是不是很有趣”这很简单地叫做好奇心...... 3“C不可能有一个很好的说明,“当一个学生对他缺乏信心,我们对他说,无论如何,他将永远不会得到好成绩的理念,至少在锅里,他他往往没有更多的劝阻,甚至尝试过,但这种偏见是完全错误的,它发生在我们身上,我们的老师,在理念给予了很高的评价,甚至斌那么,为什么这种偏见

这是学生经常在劝说,当他们收到成绩不好,那是因为老师没有同意他们的观点Jargonnons一点:在哲学中的符号是主观所以肯定它ñ没有官方规模但是,尽管如此,统计数据表明,几位教授之间的商标范围与其他主题并没有真正的区别因为如果没有规模,仍有标准,并且没有一个涉及该主题的实质,也就是说学生的意见与所有学校科目一样,哲学有一种必须在一年内获得的方法论,方法论并不荒谬:它是关于能够面对立场以便对问题达成令人满意的答案请记住,哲学是在某个苏格拉底和某些苏格拉底之间的对话中诞生的

其他思想家或SIM卡大多数雅典公民!一个问题是,对话,辩论是在学生优先通知媒体完全不存在:那就是电视和社交网络,因此必须学会“对话与自己”想一想...... 4“Philo,它没用”这个是我最喜欢的!而且我养成了总是以同样的方式回答他们的坏习惯:“这是真的,但爱情也不是!更一般地说,它服务的philo ......但不是在功利主义意义上的术语如果你想通过哲学赚钱,它就出错了它没有实际效用,但是实用性很强所谓存在:以前觉得更好,更好地认为,能够更有效地处理问题(更“问道”如果你喜欢),更宁静,了解如何行走的人,社会......这是不是不再有趣,有时我们被引导去思考严重的主题,如死亡,生命的意义,不公正......但学生们必须努力说他们可以解决这些问题一个宁静而不必在紧急情况和恐慌因此,那些谁找到它的“硬”谁是那些在这些问题的存在拒绝后管理,然而,他们很快就会被系统或面临迟到了,他们或不是,因为我们每个人5“一年,它太短”当我听到这句话(通常是在bac之前的两三天......),我认为一切都是没有失去......这是真的,一年就是很短的获取词汇,方法和思维反应能力,更对这项运动和主要问题的味道让我们有更多的时间用于学生和他们的老师们,你们会发现他们会找到这样的理念,如果不是那么难,至少可行,甚至可以理解......

作者:篁险